【今日、このセミナーに参加するご自身の目的は何ですか?手に入れたいことは何ですか?】
子供の発達の統合を少しでもしてあげたい。
【今日、セミナーが終わった時、どんな状態でいたいですか?】
対応方法を知って実践したい。
***********************************
【今日、このセミナーに参加するご自身の目的は何ですか?手に入れたいことは何ですか?】
発達支援とは何か理解する
自分が活かせるように学ぶ
【今日、セミナーが終わった時、どんな状態になっていたいですか?】
実践できることを習得し、ハッピーな状態になっている。
***********************************
【今日の学びはどんなことですか?】
水を飲むと体が巡り、力が入る。軸ができる。
イライラしている時、落ち着きたい時は水を飲む。
身体を動かす事で整えられ、心のバランス、コミュニケーションを取ることにも繋がる
【明日から意識してやってみることは具体的にどんなことですか?】
自分のイライラ→体に伝わる →相手に伝わる
イライラをリセットする事が大切
***********************************
【今日の学びはどんなことですか?】
いい事、やさしい事をポチッと考える。自分に心の中で言い聞かすだけで行動が柔軟になりました。
【明日から意識してたってみることは具体的にどんなことですか?】
ポチッと妄想をして、子どもや家族に接して見ようと思いました。
【セミナーを受講してどんな状態ですか?】
話を聞いていただいて、自分の頭の中が整理されていき、涙が出ました。
最後の会は笑顔になれて良かったです。
何回もいただいた用紙を読み返して、自分に質問を投げかけていこうと思っています。
***********************************
【今日の学びはどんなことですか?】
バランスが大事
水道水↓
筋肉は電気が流れている
バランスをとるために飲む
・・・ジッと座っていられる
集中力
【明日から意識してやってみることは具体的にどんなことですか?】
細めに親子でお水を飲む!!
一緒に遊ぶ
息(深呼吸)を意識
【セミナーを受講してどんな状態ですか?】
不具合はチャンス、整えるために楽しむイメージ
***********************************
【今日の学びはどんなことですか?】
水分の大切さ、意識(プラス)の大切さ
身体を使った遊びの大切さ
子供が字を読めるということと読んでも理解しているかどうかは別ということが実感できた。
【明日から意識してやってみることは具体的にどんなことですか?】
子供がしたい遊びを一緒に積極的にする
【セミナーを受講してどんな状態ですか?】
子供への理解度が増したような気がする
発達支援について詳しく学びたくなった。
***********************************
【今日の学びはどんなことですか?】
目には見えない力、治癒力、心の状態を良くする技を教えていただきました。
母親がハッピーでないと、家庭内に伝染してしまうこと、子どもの理解できない動きや状態はその子にとって必要なこと、中学生まで大人と一緒に体を使って遊ぶこと。
世の中や学校では教えてもらえなかった内容が聞けて、人に関わる仕事の方は絶対学んだ方がよいと思いました。
そうしたら、今のストレス社会の日本人はもっとラクに生きられると思います。
【明日から意識してやってみることは具体的にどんなことですか?】
・朝のイメージ(楽しいこと)する
・自分の状態をよくすること
・バランス運動を習慣にする
・周りの人に伝えていく
・水を飲む
【セミナーを受講してどんな状態ですか?】
充実感いっぱいです
***********************************